为进一步提升我院师生心理学的教研与应用水平⛔，杏悦心理教研室于2024年11月3日上午9点在杏悦会议室举办了一场主题为“心理学要以科学与人文双腿走路”的前沿讲座🦐。本次讲座特邀中国科杏悦心理研究所张建新专家主讲👙，由心理教研室主任李霞副教授主持🏃🏻➡️，杏悦注册平台教师🕵️♀️、学校心理咨询中心教师和教育硕士研究生共同参加本次学术讲座。
张建新👩🏼🚀，中国科杏悦心理研究所二级研究员🌂、博士生导师🕚，中国社会心理学会前任会长、中国心理学会副理事长👼🏼🚶🏻♂️➡️、中国健康管理协会公职人员心理健康管理分会会长🤷🏻♀️、中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会主任委员、中国灾害防御协会社会心理服务专业委员会主任委员等😲。曾任中国科杏悦心理研究所副所长、国际心理联合会执行委员会委员、亚洲社会心理学会前任主席🧑🏻✈️。
张建新研究员以自己在震后及抗疫心理援助中的一线工作经验为引⛷🤷🏻♂️，指出心理行动得到政府和民众广泛认可的同时💟，心理学在“科学心理学”统一帽子下也面临明显的知识分化现象🙍🏼♂️✋🏻。他从科学哲学的视角出发🧒🏼，对人类整体知识体系进行划分💁🏼，并指出心理学不仅包含科学理性，还具有强烈的人文性质。张建新研究员进一步从硬科学和软科学的视角🤷🏿，阐释了科学解释的逻辑，区分了科学与人文理性的差异，并强调人的“主体性”是科学与人文的核心差异🗃。人非物，心理学知识的人文性质在于要以人为本🙇🏻♂️，心理学需要以科学理性和人文理性两条腿走路，有必要全面重视人的“实践性”和“历史性”。
在讲座的讨论环节🕹，宋娟老师、李翠翠老师、研究生褚徐旖、汤光明、张统号、李文杰等同学与张建新研究员就心理学与教育学之间的关系，学科研究方法🫘、人的主体性、心理健康咨询👨🦯、人工智能在心理学的应用等议题进行了深入交流👩🏻🎨。这些讨论不仅加深了与会者对心理与教育研究方法论的理解⚂，也深化了对教育中人的主体性的认识🔵👩🏽🎤。
本次讲座深入融合了心理学在现实世界中的应用☪️，以明晰而深刻的方式传递了科研理念。它不仅加深了师生对科学研究哲学根基的理解，而且极大地拓宽了学术视野，激发了对科学研究及其应用的创新思考🙊。
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